第3章 默默无名的天才

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  鼠标是跟键盘绑在一起的,这倒省去了风笑天不少麻烦,要是没有鼠标,他该怎么操控电脑呢?
  接下来的时间,风笑天就按照自己所掌握的知识开始在电脑上做着各种尝试,一连十几天,风笑天每天捡完垃圾后都会呆在电脑前面,经过他的摸索,对于电脑程序有了一个非常深刻的认识,他把自己关于电脑编程的许多想法都尝试了一下,从开始的磕磕绊绊,到现在的纯熟无比,可以说进步相当惊人。
  这天晚上六点,风笑天伸了个懒腰,由于双腿已经被冻得麻木了,所以他适应了好久才站了起来。
  “好饿啊,该吃饭了。”
  风笑天说完这话,就关上了电脑,他从门后拿起一个菜篮,然后往菜场的方向走去,这几乎成了他每天必做的事情。
  当然了,他并不是去买菜的,而是去“捡”菜的,每天早晚,卖菜的商贩都会整理自己的货物,一些因为挤压不大好看、或者没法卖出去的烂菜,他们都会扔掉,风笑天要捡的就是这些,这些菜虽然看相不好,但还能吃,风笑天靠着捡垃圾换来的钱维持生活,能吃饱饭就很不错了,哪里还能挑三拣四?
  天色已经有些暗了,现在是冬天,三江虽然地处中原腹地,但由于这里湖泊众多,所以气温相当极端,夏天的时候就像是一个大蒸笼,热得人都想发疯,冬天的时候却冷得要命,干冷的北风呼呼一吹,无论是谁都会打寒战的。
  今天的天气还算比较好,一点风都没有,落日的余晖在天边留下了一抹淡淡的红色,风笑天走在小路上,高大的刺槐树挺立在小路两旁,树枝上看不到一片树叶,放眼望去,整个天地都变成了寂静的死灰色,让人觉得毫无生趣。
  风笑天往前走,心里想着这样一个问题:电脑有了,但却没有网线,一台没有联网的电脑有什么用呢?
  现在的风笑天已经把电脑摸熟了,对于各种程序,他都知之甚祥,现在他的心变得更大,迫不及待的就想通过电脑了解一下外面的世界——简单点说,他想了解一下国外的世界。
  国内虽然早已改革开放,但各种消息还是很闭塞的,特别在电脑方面,基本还处于起步阶段,风笑天十分喜欢学习,对于电脑这个新鲜事物,他更是有种近乎疯狂地执着,因为他的心里有一个小秘密,这个秘密说起来有些天方夜谭——他居然想自己开发一套操作系统,一套具有人工智能的操作系统!
  风笑天为什么会有这样的想法?这完全是因为受到了他捡到的那本书的影响,《电脑程序语言与编程》这本书还算中规中矩,只不过在结尾的部分,书的作者却写下了这样一句话:“电脑编程是为了更好地服务于人类,它可以为我们的生活打开一个全新的世界,也许电脑在人们看来只是一台呆板的机器,但我们应该用一种平等的态度去看待它,用我们的程序去丰富它,让它成为人类的好朋友。”
  这些话有点类似于完本总结,其实也没有多大的实际意义,只能算是有感而发,可风笑天看到这句话之后却想了很久,最后他得出一个结论:如果真想让电脑成为人类的好朋友,最主要的就是能够跟它交流,如何才能跟电脑交流呢?首先要做的当然就是赋予它自主思维能力了。
  说起来有些可笑,虽然人工智能在国外炒得很火,但在国内却很少有人关注,即便有,大都也是当做一个未来的憧憬,作为茶余饭后的谈资而已,现在国内真正思考这个可能性的,恐怕就只有风笑天了。
  风笑天是一个很奇特的人,在大多数人的眼里,这是一个很沉默的人,在学校里也不大会跟同学们交流,当然了,这主要也是因为同学们都不大待见他,因为风笑天在他们眼里是个捡垃圾的异类,虽然风笑天经常受到歧视,经常被别人嘲笑,但他却丝毫没有为此感到愤怒,因为他早已习惯了这样的生活。
  在风笑天看来,他能够吃饱饭,能够有学上,这就已经很好了,相比其他的同学,风笑天也不完全是一个捡垃圾的瘪三,风笑天也有着自己的骄傲,因为他的学习成绩非常好,好到什么程度呢?每次新学期开学,当老师把新课本发到学生手中以后,风笑天不出一个礼拜就能把这些课本上的知识全部学完!
  这件事听起来有些骇人听闻,所以风笑天并没有对别人说起过,再者他也没有什么朋友,就算他想说,也未必有人听呢。
  风笑天在学习方面相当厉害,但他平时却很低调,每次考试他的成绩都是不上不下,属于中等水平,当然了,如果他愿意,他可以门门拿满分——除了作文题以外,所有的试题在他眼里都毫无难度可言。
  这样一来,上学反而成了一件让风笑天感到十分无趣的事情,他珍惜学习的机会,但却不喜欢坐在教室里,每天听着各科老师站在讲台上讲解着他早已了然于胸的知识——他渴望更大的舞台,他希望接受更大的挑战。
  于是乎,风笑天每隔一段时间都会从老李那里淘一些书籍,只要是他感兴趣的,他都会论斤从老李那里买回来,老李看他热爱学习,基本也就稍微赚一点差价,并没有趁机狠宰。
  风笑天买回来的书籍相当特别,比如说《函数论》、《分子偏微方程式》、《物理线向性理论总结》,这些书全都是对专业知识有着极高造诣的人才能看得懂的,风笑天刚开始看完全就是一头雾水,为此他还专门从老李那里淘来了其他相关书籍,经过他的钻研,这些书的理论知识几乎都被他琢磨透了,唯独欠缺的就只有实践了,这件事要是说出去,只怕会让所有人大跌眼镜的!
  试想,一个今年才上高一的十四岁少年,居然能够把大学教授才能看懂的知识琢磨透,这是怎样的一种状况?
  ...

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