第1996节：这是个神人，我喜欢
“以前大家都会鼓掌欢迎，但张教授不喜欢，觉得破坏课堂的严肃气氛，破坏学术氛围”
师姐凑过来给我小声解释，她还真善解人意，或者已经发现，我对此一窍不通，她乐于助人。
不过我觉得，这种庄严肃穆，和掌声有着异曲同工之妙，也在打击虚假掌声的同时，树立起自己的品牌。
其实课堂活跃一些也没什么不好是吧，就是我开会，也希望大家不对，上课怎能和开会一样呢，那不乱成一锅粥了。
呵，三五百人呢，静些好。[
张教授等着助理拾掇好，开口道：
“才从美国回来，就给我排了一周的课，让我讲讲国外的管理现状，给大家一些借鉴和启发。
在国外的时候我也整理了一些东西，但还不太系统，可能，让大家失望了。这个我就从眼下比较流行的一些管理理念开始，先简要的谈谈”
呃，这个，果然有些意思，我挪了挪屁屁，好好坐下来，认真听讲。
听听，这才是大教授。
张教授继续：
“今天本来要讲的是组织设计
呃，组织设计，最终还要围绕企业目标展开。如今不同的管理理念、管理系统改革，大多围绕一个中心：提高效率。
按我们几个人的看法，就是先进的管理模式，越来越注重人，也提倡以人为本；但更多的是将人当机器使，效率固然能提高，但并非真正的“人本位。”
所以大家听的时候要注意选择吸收，而非全盘接受。”
这是个神人，我喜欢。
说的非常好，我看那么多书，也是融会贯通的使用，不能照搬照套。
屏幕上亮出组织设计的一些基本概念。
比如组织包括：结构、程序和文化；
组织设计的基础包括：幅度和层次、部门的划分与职责确定、专业化和分工、指挥链、权利的配置
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师姐凑过来给我小声解释，她还真善解人意，或者已经发现，我对此一窍不通，她乐于助人。
不过我觉得，这种庄严肃穆，和掌声有着异曲同工之妙，也在打击虚假掌声的同时，树立起自己的品牌。
其实课堂活跃一些也没什么不好是吧，就是我开会，也希望大家不对，上课怎能和开会一样呢，那不乱成一锅粥了。
呵，三五百人呢，静些好。[
张教授等着助理拾掇好，开口道：
“才从美国回来，就给我排了一周的课，让我讲讲国外的管理现状，给大家一些借鉴和启发。
在国外的时候我也整理了一些东西，但还不太系统，可能，让大家失望了。这个我就从眼下比较流行的一些管理理念开始，先简要的谈谈”
呃，这个，果然有些意思，我挪了挪屁屁，好好坐下来，认真听讲。
听听，这才是大教授。
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“今天本来要讲的是组织设计
呃，组织设计，最终还要围绕企业目标展开。如今不同的管理理念、管理系统改革，大多围绕一个中心：提高效率。
按我们几个人的看法，就是先进的管理模式，越来越注重人，也提倡以人为本；但更多的是将人当机器使，效率固然能提高，但并非真正的“人本位。”
所以大家听的时候要注意选择吸收，而非全盘接受。”
这是个神人，我喜欢。
说的非常好，我看那么多书，也是融会贯通的使用，不能照搬照套。
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比如组织包括：结构、程序和文化；
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