第363章 儒家思想的可怕之处
后世的一段时间，大家都在排斥儒学，将儒士说成臭老九。原因还是因为西方经过文艺复兴之后，迈入蒸汽时代，先一步迈入了下一个文明社会。
东方落后挨打，导致许多人怀疑起了儒学。
认为儒学是腐朽的，落后的，不合时宜的，必须要全盘否定的，大家要全盘抛弃她，都去学习西学。
其实，真正腐朽的，并不是儒家学说。
中原在古时候，还是阔过的，或者说，绝大部分时期，都是相当阔的。
尤其是汉唐时期，中原更是龙盘虎踞，雄霸天下，无论是科技还是技术，都是领先于世界的。
就算是到了明朝，明朝的火器还有科技水准，都还是高于西方的。
唯独到了我大清朝，因为他们是马上得来的天下，他们迷信于弓马。
他们坚信八旗子弟驰骋天下，八旗满万不可敌。
而火器的出现，严重威胁到了他们的弓马。
火器只需要稍加训练就能够使用，他们的弓马功夫，就失去了用场了啊。
于是，他们就毁掉火器，破坏科技发展，闭关锁国。
这一招，的确是有作用的。
然而，天下并不止是有大清。
落后就要挨打，于是，满清就遭受到西方列强的凌辱。
但是，这和儒家学说又有什么关系呢？
儒家学说让你们闭关锁国了吗？
并没有的。
从汉朝唐朝明朝，哪一朝不信奉儒家呢？
他们从来都没有闭关锁国过。
甚至于，原始的儒家学说，推崇禅让制，有能者有德者上位。
这不就是后世的选举制吗？
儒家学说的先进性，领先了世界两千年。
只不过，儒家学说，被历朝历代的统治者，一步步的阉割。
一点点的修改，修改成为更有利于他们统治的方向。
而这一点，同样也不是儒家学说的错误。
儒家学说，自然并非全部都是优点。
自然也是有缺陷有时代局限性的。
但是她的作用，同样是无可替代的。
我们中原地区，用儒家学说两千年，然后雄起了一千九百年。
就因为最近一百年落寞了，并且还不全部都是儒家学说的错。
你就能将儒家学说全盘否定了？就会觉得她统统都是糟粕？
儒家学说是瑰宝，必须要用批判继承的态度来对待。
儒家学说讲究齐家治国平天下，家国天下的思想，就是国家一统的基础。
基本上所有的儒生，都想要做到为万世开太平，都想要国家统一。
至于谁坐上皇帝的位置，并不是最至关重要的，只要国家统一，百姓安宁也就足够了。
儒家学说的可怕和厉害之处，正在于此。
于是，李愔便将儒家学说，送到了新唐州这边来。
当然了，儒家学说的弹性是非常高的。
李愔也绝对不会将原汁原味的儒家学说，照搬到新唐州这边来。
并且也不是硬塞给他们，让他们必须得接受。
人总是有劣根性的，总是有犯贱的潜质。
比方说，走在大街上，别人硬塞给你一份传单，你一定不会重视，大多数情况下，只会把它塞进垃圾桶里面。
但是，如果这张单子，是你辛辛苦苦排了三天队才排来的，你一定会好好珍惜。
强扭的瓜不甜，硬塞的儒家学说不香。
第一步，李愔在新唐州大力推广普及汉语和汉字。
新唐州这边，哪些原住民，真的是什么语种都有，什么风俗习惯都有。
平时交流起来，很多时候只能靠肢体动作连猜加蒙。
当然了，随着海盗岛的日益强大，汉语逐渐成为交流最广泛的语言。
要想完全融入里面，必须要学习汉语。
对那些原住民来说，会说汉语和不会说汉语，完全是两种截然不同的待遇。
会说汉语，能够和汉人沟通，就可以当个中间的管理层，负责中间的交流和沟通。
而不会说汉语，就只能做底层苦力。
虽然和以前相比，已经好了太多，完全是天上地下。
但是和会说汉语的人攀比，依然远远不够。
他们只能达到吃饱的状态，人家已经能够吃好喝好穿好，并且还能玩好。
无数漂亮妞围着他们转，这就是差距啊。
想要过的更好，就必须要学习汉语。
目前，几乎在整个新唐州，几乎所有的原住民，都在不断的学习汉语。
当然了，当会的人多了，也就不吃香了。
但是至少，他们有了能够和上层人直接对话的资本。
而接下来，会写汉字，会记账的人才，开始吃香起来。
目前管理层，几乎全部都是唐人。
但是随着扩张的加剧，管理层的人数，是远远不够的。
这也是李愔并不着急进行扩充的原因之一。
这时候，会写汉字的原住民，就有大把的机会上位。
只要会写汉字，只要你不是傻子，只要你听话守规矩，那么就可以做官。
就是这么现实。
就算不去做官，哪怕仅仅是记个账目，收入都会比出苦力多出至少一倍来，就能做人上人。
因此，目前新唐州，掀起一股学习汉字的热潮。
当然了，汉字的学习难度是非常大的。
可能短期一两年之内，成效不大。
但是李愔更注重的，是长期利益。
十年树木，百年树人。
这一代不行，还有下一代。
等到汉字流通之后，下一步，李愔还准备用考试的手段来录取人才。
考试的内容，就有儒家学说算学和科学三部分组成。
让儒家文化，润物细无声地影响着下一代，下下一代，下下下一代。
很快，儒家文化的厉害之处就能彰显出来。
到时候，新唐州的凝聚力只会越来越高。
李愔绝对相信儒家思想的可怕之处的。
目前，新唐州的发展状况良好。
新唐州开设了许多学堂。
这些学堂，所有新唐州的孩子，都可以免费入学，并且还补贴课本文具餐饮。
所有百姓，都把孩子送入了学堂。
他们都认识到了文化的重要性，更何况，上学不但不花钱，还管饭，必须要去啊。
当然了，并不是所有百姓都有这种觉悟的。
也有一部分家长，就是想让孩子跟着多干点活，多赚点钱。
但是李愔出台了教育法，适龄儿童必须入学。
东方落后挨打，导致许多人怀疑起了儒学。
认为儒学是腐朽的，落后的，不合时宜的，必须要全盘否定的，大家要全盘抛弃她，都去学习西学。
其实，真正腐朽的，并不是儒家学说。
中原在古时候，还是阔过的，或者说，绝大部分时期，都是相当阔的。
尤其是汉唐时期，中原更是龙盘虎踞，雄霸天下，无论是科技还是技术，都是领先于世界的。
就算是到了明朝，明朝的火器还有科技水准，都还是高于西方的。
唯独到了我大清朝，因为他们是马上得来的天下，他们迷信于弓马。
他们坚信八旗子弟驰骋天下，八旗满万不可敌。
而火器的出现，严重威胁到了他们的弓马。
火器只需要稍加训练就能够使用，他们的弓马功夫，就失去了用场了啊。
于是，他们就毁掉火器，破坏科技发展，闭关锁国。
这一招，的确是有作用的。
然而，天下并不止是有大清。
落后就要挨打，于是，满清就遭受到西方列强的凌辱。
但是，这和儒家学说又有什么关系呢？
儒家学说让你们闭关锁国了吗？
并没有的。
从汉朝唐朝明朝，哪一朝不信奉儒家呢？
他们从来都没有闭关锁国过。
甚至于，原始的儒家学说，推崇禅让制，有能者有德者上位。
这不就是后世的选举制吗？
儒家学说的先进性，领先了世界两千年。
只不过，儒家学说，被历朝历代的统治者，一步步的阉割。
一点点的修改，修改成为更有利于他们统治的方向。
而这一点，同样也不是儒家学说的错误。
儒家学说，自然并非全部都是优点。
自然也是有缺陷有时代局限性的。
但是她的作用，同样是无可替代的。
我们中原地区，用儒家学说两千年，然后雄起了一千九百年。
就因为最近一百年落寞了，并且还不全部都是儒家学说的错。
你就能将儒家学说全盘否定了？就会觉得她统统都是糟粕？
儒家学说是瑰宝，必须要用批判继承的态度来对待。
儒家学说讲究齐家治国平天下，家国天下的思想，就是国家一统的基础。
基本上所有的儒生，都想要做到为万世开太平，都想要国家统一。
至于谁坐上皇帝的位置，并不是最至关重要的，只要国家统一，百姓安宁也就足够了。
儒家学说的可怕和厉害之处，正在于此。
于是，李愔便将儒家学说，送到了新唐州这边来。
当然了，儒家学说的弹性是非常高的。
李愔也绝对不会将原汁原味的儒家学说，照搬到新唐州这边来。
并且也不是硬塞给他们，让他们必须得接受。
人总是有劣根性的，总是有犯贱的潜质。
比方说，走在大街上，别人硬塞给你一份传单，你一定不会重视，大多数情况下，只会把它塞进垃圾桶里面。
但是，如果这张单子，是你辛辛苦苦排了三天队才排来的，你一定会好好珍惜。
强扭的瓜不甜，硬塞的儒家学说不香。
第一步，李愔在新唐州大力推广普及汉语和汉字。
新唐州这边，哪些原住民，真的是什么语种都有，什么风俗习惯都有。
平时交流起来，很多时候只能靠肢体动作连猜加蒙。
当然了，随着海盗岛的日益强大，汉语逐渐成为交流最广泛的语言。
要想完全融入里面，必须要学习汉语。
对那些原住民来说，会说汉语和不会说汉语，完全是两种截然不同的待遇。
会说汉语，能够和汉人沟通，就可以当个中间的管理层，负责中间的交流和沟通。
而不会说汉语，就只能做底层苦力。
虽然和以前相比，已经好了太多，完全是天上地下。
但是和会说汉语的人攀比，依然远远不够。
他们只能达到吃饱的状态，人家已经能够吃好喝好穿好，并且还能玩好。
无数漂亮妞围着他们转，这就是差距啊。
想要过的更好，就必须要学习汉语。
目前，几乎在整个新唐州，几乎所有的原住民，都在不断的学习汉语。
当然了，当会的人多了，也就不吃香了。
但是至少，他们有了能够和上层人直接对话的资本。
而接下来，会写汉字，会记账的人才，开始吃香起来。
目前管理层，几乎全部都是唐人。
但是随着扩张的加剧，管理层的人数，是远远不够的。
这也是李愔并不着急进行扩充的原因之一。
这时候，会写汉字的原住民，就有大把的机会上位。
只要会写汉字，只要你不是傻子，只要你听话守规矩，那么就可以做官。
就是这么现实。
就算不去做官，哪怕仅仅是记个账目，收入都会比出苦力多出至少一倍来，就能做人上人。
因此，目前新唐州，掀起一股学习汉字的热潮。
当然了，汉字的学习难度是非常大的。
可能短期一两年之内，成效不大。
但是李愔更注重的，是长期利益。
十年树木，百年树人。
这一代不行，还有下一代。
等到汉字流通之后，下一步，李愔还准备用考试的手段来录取人才。
考试的内容，就有儒家学说算学和科学三部分组成。
让儒家文化，润物细无声地影响着下一代，下下一代，下下下一代。
很快，儒家文化的厉害之处就能彰显出来。
到时候，新唐州的凝聚力只会越来越高。
李愔绝对相信儒家思想的可怕之处的。
目前，新唐州的发展状况良好。
新唐州开设了许多学堂。
这些学堂，所有新唐州的孩子，都可以免费入学，并且还补贴课本文具餐饮。
所有百姓，都把孩子送入了学堂。
他们都认识到了文化的重要性，更何况，上学不但不花钱，还管饭，必须要去啊。
当然了，并不是所有百姓都有这种觉悟的。
也有一部分家长，就是想让孩子跟着多干点活，多赚点钱。
但是李愔出台了教育法，适龄儿童必须入学。