玻璃 第68节
第43章 chapter 43
跨年后, 进入一月，校考准备时间愈发紧张。艺校文化课全停，每天从早到晚无限循环小三门、专业课及自习。
那天黎里去办公室找李瑜老师约时间, 听到琵琶、扬琴老师聊天。
扬琴：“燕羽报了哪个学校？”
“帝音。”琵琶老师叹, “他那水平, 我这辈子赶不上。跨年演出你看了没？”
“现场看了。技术、情感、表现力都是一绝。这孩子以后绝对大师级。”
“天才啊……人比人呐，比不得。”
李瑜老师听了，问黎里：“你又报了帝艺？”
“反正都准备冲岚艺了，不如再使使劲。加把力，熬一熬。”
“那就四所学校了。”
“减一所，河大跟誉大差不多，只留河大吧。”
老毕不知什么时候进来的，不赞同道：“帝洲艺术学院音乐系的流行乐专业比岚艺强很多。你想冲岚艺都得下很大力气，何况帝艺？报考也要看自身情况, 别好高骛远。我还想去奚市教书呢。”
黎里没搭理他。
李瑜笑：“考考又不要紧。我看黎里晚会表现很好，底子有, 潜力也大。保持住奋斗劲儿，考试再来点儿运气。那可说不准呢。”
老毕不愿讲她, 话一转：“燕羽崔让那节目有人拍视频发网上了, 挺火的。”
李瑜说：“我也刷到了。就是手机效果不行，没有现场震撼。”
扬琴老师：“给非专业人士听听, 够了。不得不说, 燕羽这孩子是生得真标致。”
琵琶：“可不？我女儿看了说要学琵琶。以前死活不学，民乐全不学, 非要搞小提琴。哦, 今早问我燕羽是不是真有视频上这么帅。我说真人好看百倍，谁让你不学琵琶的。”
扬琴：“蛮好。他形象好, 希望以后能影响更多孩子学国乐。我都担心明年的新生里没有学扬琴的了。”
几个老师闲聊，黎里走出办公室。她以为燕羽下午会来，但没有。
跨年后的一个星期，他都没出现，也没互通消息。
六号那天早上，黎里主动问他在哪儿练习。结果他一整天没回。直到第二天下午，才复了两个字：「在家。」
黎里以为他会再说点什么。但他没新的话。
到了八号，他给她发消息：「你备考怎么样？」
黎里没搭理，也打算第二天下午再回。
九号，江州下了雪。中午在食堂吃饭时，谢菡纳闷：“你这几天胃口不好？感觉饭量变小了。”
“可能最近练习太狠，累着了。”
“消耗大，不该吃更多吗？”
黎里多吃了几口，问：“如果有个人，对你忽冷忽热……不算热吧，忽温忽凉，那是为什么？”
“应该是进入了备考状态，两耳不闻窗外事。他很明显就是那种人——认真做事的时候，专注力只在一件事上，根本看不到别的。”
黎里皱眉：“我又不是问他。”
谢菡无辜：“我说谁了吗？”
黎里：“……”
回到教室，却发现燕羽来了。他仍坐在四组最后排，望着窗外的飞雪出神。
他穿着跨年那天的黑衣服，但内搭换了白色毛衣，气质又变得清润了些，只是脸色有丝疲累，像没睡好。
谢菡见他在，坐去三组最后一排。黎里随她坐下。余光里，燕羽察觉到她来，似乎想说什么，他刚侧身，黎里塞上了耳机。
谢菡察觉出两人不对，也不好说什么，只凑去黎里身边，拉过耳机线：“我也听听。……咦，怎么又听《琉璃》，这么喜欢吗？”
“孟昀写的我都喜欢。”
“曲子是真好听。”
“嗯，就是刚出没多久，网上找不到谱。不然想练一练。最近练的全是备考题，累死了。”
“林奕扬唱的吧，他那么火，估计很快有扒谱的。”
“但这曲子配乐很复杂，感觉没那么容易扒。”
还说着，上课铃响。黎里摘下耳机，直视前方，余光不看某人。
这节课董涛老师带学生听写乐谱：即一段曲子播放二三遍，学生把音符和节奏写下来。通常叫两个学生上台，一个写音符，一个写节奏。其余学生纸上练习。
讲了几道题后，董老师点名：“黎里……”
他看向燕羽，笑道：“就不请燕羽了。上次晚会，跟黎里合作的还有……崔让，上来吧。”
两人起身走去黑板前，拿了粉笔。
“黎里写音符，崔让划节奏。”
董老师开始播曲，黎里立刻在五线谱上画蝌蚪，崔让紧随她画节奏。这些天复习，黎里基本一遍音符，一遍节奏，一遍检查定调，准确率很高。
但今天这题是为了考崔让，老师加大了难度。黎里一遍没听全，有几个不确定的跳过了。
不可思议的是，崔让也漏了节奏。
黎里奇怪地看他一眼，以他的实力，这道题再难，他也不可能一遍写不全节奏。
董老师费解了：“崔让怎么回事儿？”
崔让脸微红：“有点走神。”
“想什么呢，上课走神？”
台下有同学偷笑。
燕羽静看讲台上的两人，眼里映着窗外的雪光，白晃晃的。
董老师再放了遍曲子。黎里边检查，边补漏，进展顺利。崔让则在一旁补节奏。到最后一小节，黎里还剩一个音，正要画re，崔让低声：“升re。”
黎里扭头看他。崔让移开眼神，在黑板上画下最后一个节奏符。
黎里最终在re前加了个#符。
燕羽见状，垂下眼帘；半刻后，却又抬起看他们。
董老师看黑板，问：“燕羽，黎里音符写对了吗？”
燕羽默然，点了下头。
董老师笑：“这题加了难度的，黎里不错啊，看来最近学习很努力。”
黎里走回自己座位，燕羽侧脸望窗外，没看她。
那一整节课，他都不看她了。她余光有所察觉，胸前堵了一口的气。
黎里约了小班课，下课铃一响，她提起书包往外走。燕羽像是克制了两秒，但终于扭头，张了下口：「黎——」
黎里隐约感觉他要叫她，但她已快步经过，没有停下。
两节小班课她上得很认真，练完后又占着琴房练习，叫谢菡给她带晚饭。她囫囵吃了碗面，扔垃圾时才想起看一眼手机，发现燕羽给她发了三条消息。
第一条是两小时前，
yanyu：「我六号七号那两天高烧，没看手机。」
第二条是一小时前，
yanyu：「前天我给你回消息后就睡着了，没太清醒。」
第三条是五分钟前，
yanyu：「（图片）」
点开是医院开的退烧药的方形小包装袋，袋上印着计量和日期。
黎里一愣，立刻回了个流着鼻涕发愣的表情。
lili：「（呆）」
她有些懊恼地捂了头。周围琴房里小提琴、大号、钢琴……各种乐器声深深浅浅地穿透墙壁，混成一团噪音。
她很快又打两行字：
lili：「备考不就那样，每天从早到晚地练。」
lili：「你怎么发烧了？」
很快显示“对方正在输入”。
yanyu：「状态怎么样？」
yanyu：「可能降温，着凉了。」
lili：「现在好了么？」
yanyu：「好了。（可爱）」
又是那个红着脸弯着眼微笑的表情。
黎里回复他问她状态的留言：「挺奇怪的。」
yanyu：「奇怪？」
lili：「感觉这辈子没这么刻苦过。」
lili：「但也挺爽。」
lili：「就是不知道这状态能坚持多久。」
yanyu：「你能坚持下去。」
yanyu：「你本身就有这个能力。」
黎里的手指在屏幕上起了又落，落了又起，内心深处涌起一股翻涌的情绪，却不知说什么。只写了四个字：「借你吉言。」
跨年后, 进入一月，校考准备时间愈发紧张。艺校文化课全停，每天从早到晚无限循环小三门、专业课及自习。
那天黎里去办公室找李瑜老师约时间, 听到琵琶、扬琴老师聊天。
扬琴：“燕羽报了哪个学校？”
“帝音。”琵琶老师叹, “他那水平, 我这辈子赶不上。跨年演出你看了没？”
“现场看了。技术、情感、表现力都是一绝。这孩子以后绝对大师级。”
“天才啊……人比人呐，比不得。”
李瑜老师听了，问黎里：“你又报了帝艺？”
“反正都准备冲岚艺了，不如再使使劲。加把力，熬一熬。”
“那就四所学校了。”
“减一所，河大跟誉大差不多，只留河大吧。”
老毕不知什么时候进来的，不赞同道：“帝洲艺术学院音乐系的流行乐专业比岚艺强很多。你想冲岚艺都得下很大力气，何况帝艺？报考也要看自身情况, 别好高骛远。我还想去奚市教书呢。”
黎里没搭理他。
李瑜笑：“考考又不要紧。我看黎里晚会表现很好，底子有, 潜力也大。保持住奋斗劲儿，考试再来点儿运气。那可说不准呢。”
老毕不愿讲她, 话一转：“燕羽崔让那节目有人拍视频发网上了, 挺火的。”
李瑜说：“我也刷到了。就是手机效果不行，没有现场震撼。”
扬琴老师：“给非专业人士听听, 够了。不得不说, 燕羽这孩子是生得真标致。”
琵琶：“可不？我女儿看了说要学琵琶。以前死活不学，民乐全不学, 非要搞小提琴。哦, 今早问我燕羽是不是真有视频上这么帅。我说真人好看百倍，谁让你不学琵琶的。”
扬琴：“蛮好。他形象好, 希望以后能影响更多孩子学国乐。我都担心明年的新生里没有学扬琴的了。”
几个老师闲聊，黎里走出办公室。她以为燕羽下午会来，但没有。
跨年后的一个星期，他都没出现，也没互通消息。
六号那天早上，黎里主动问他在哪儿练习。结果他一整天没回。直到第二天下午，才复了两个字：「在家。」
黎里以为他会再说点什么。但他没新的话。
到了八号，他给她发消息：「你备考怎么样？」
黎里没搭理，也打算第二天下午再回。
九号，江州下了雪。中午在食堂吃饭时，谢菡纳闷：“你这几天胃口不好？感觉饭量变小了。”
“可能最近练习太狠，累着了。”
“消耗大，不该吃更多吗？”
黎里多吃了几口，问：“如果有个人，对你忽冷忽热……不算热吧，忽温忽凉，那是为什么？”
“应该是进入了备考状态，两耳不闻窗外事。他很明显就是那种人——认真做事的时候，专注力只在一件事上，根本看不到别的。”
黎里皱眉：“我又不是问他。”
谢菡无辜：“我说谁了吗？”
黎里：“……”
回到教室，却发现燕羽来了。他仍坐在四组最后排，望着窗外的飞雪出神。
他穿着跨年那天的黑衣服，但内搭换了白色毛衣，气质又变得清润了些，只是脸色有丝疲累，像没睡好。
谢菡见他在，坐去三组最后一排。黎里随她坐下。余光里，燕羽察觉到她来，似乎想说什么，他刚侧身，黎里塞上了耳机。
谢菡察觉出两人不对，也不好说什么，只凑去黎里身边，拉过耳机线：“我也听听。……咦，怎么又听《琉璃》，这么喜欢吗？”
“孟昀写的我都喜欢。”
“曲子是真好听。”
“嗯，就是刚出没多久，网上找不到谱。不然想练一练。最近练的全是备考题，累死了。”
“林奕扬唱的吧，他那么火，估计很快有扒谱的。”
“但这曲子配乐很复杂，感觉没那么容易扒。”
还说着，上课铃响。黎里摘下耳机，直视前方，余光不看某人。
这节课董涛老师带学生听写乐谱：即一段曲子播放二三遍，学生把音符和节奏写下来。通常叫两个学生上台，一个写音符，一个写节奏。其余学生纸上练习。
讲了几道题后，董老师点名：“黎里……”
他看向燕羽，笑道：“就不请燕羽了。上次晚会，跟黎里合作的还有……崔让，上来吧。”
两人起身走去黑板前，拿了粉笔。
“黎里写音符，崔让划节奏。”
董老师开始播曲，黎里立刻在五线谱上画蝌蚪，崔让紧随她画节奏。这些天复习，黎里基本一遍音符，一遍节奏，一遍检查定调，准确率很高。
但今天这题是为了考崔让，老师加大了难度。黎里一遍没听全，有几个不确定的跳过了。
不可思议的是，崔让也漏了节奏。
黎里奇怪地看他一眼，以他的实力，这道题再难，他也不可能一遍写不全节奏。
董老师费解了：“崔让怎么回事儿？”
崔让脸微红：“有点走神。”
“想什么呢，上课走神？”
台下有同学偷笑。
燕羽静看讲台上的两人，眼里映着窗外的雪光，白晃晃的。
董老师再放了遍曲子。黎里边检查，边补漏，进展顺利。崔让则在一旁补节奏。到最后一小节，黎里还剩一个音，正要画re，崔让低声：“升re。”
黎里扭头看他。崔让移开眼神，在黑板上画下最后一个节奏符。
黎里最终在re前加了个#符。
燕羽见状，垂下眼帘；半刻后，却又抬起看他们。
董老师看黑板，问：“燕羽，黎里音符写对了吗？”
燕羽默然，点了下头。
董老师笑：“这题加了难度的，黎里不错啊，看来最近学习很努力。”
黎里走回自己座位，燕羽侧脸望窗外，没看她。
那一整节课，他都不看她了。她余光有所察觉，胸前堵了一口的气。
黎里约了小班课，下课铃一响，她提起书包往外走。燕羽像是克制了两秒，但终于扭头，张了下口：「黎——」
黎里隐约感觉他要叫她，但她已快步经过，没有停下。
两节小班课她上得很认真，练完后又占着琴房练习，叫谢菡给她带晚饭。她囫囵吃了碗面，扔垃圾时才想起看一眼手机，发现燕羽给她发了三条消息。
第一条是两小时前，
yanyu：「我六号七号那两天高烧，没看手机。」
第二条是一小时前，
yanyu：「前天我给你回消息后就睡着了，没太清醒。」
第三条是五分钟前，
yanyu：「（图片）」
点开是医院开的退烧药的方形小包装袋，袋上印着计量和日期。
黎里一愣，立刻回了个流着鼻涕发愣的表情。
lili：「（呆）」
她有些懊恼地捂了头。周围琴房里小提琴、大号、钢琴……各种乐器声深深浅浅地穿透墙壁，混成一团噪音。
她很快又打两行字：
lili：「备考不就那样，每天从早到晚地练。」
lili：「你怎么发烧了？」
很快显示“对方正在输入”。
yanyu：「状态怎么样？」
yanyu：「可能降温，着凉了。」
lili：「现在好了么？」
yanyu：「好了。（可爱）」
又是那个红着脸弯着眼微笑的表情。
黎里回复他问她状态的留言：「挺奇怪的。」
yanyu：「奇怪？」
lili：「感觉这辈子没这么刻苦过。」
lili：「但也挺爽。」
lili：「就是不知道这状态能坚持多久。」
yanyu：「你能坚持下去。」
yanyu：「你本身就有这个能力。」
黎里的手指在屏幕上起了又落，落了又起，内心深处涌起一股翻涌的情绪，却不知说什么。只写了四个字：「借你吉言。」