从大学讲师到首席院士 第15节

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  周清源找了过来,“王浩,上课是怎么回事?有人举报你体罚学生,教务说今天的课去看一下。”
  “就是让几个睡觉的学生罚站。”
  王浩简单解释了一下,不在意的说道,“没关系,那是上一周的方法,这周,我就准备正常讲课了。”
  “那就好。”
  周清源提醒道,“你还年轻,别和学生较劲,本科的课程,有学生不听也正常。”
  王浩应和着点头。
  实际上,他根本没有放在心上。
  不管是出于十几年的教学理念,还是出于让更多学生听课的‘双赢策略’,他都决定要树立‘严厉’的形象。
  如果学生发个帖子、做个举报,气势就直接被压下去,以后还怎么要求学生听讲?
  九点半。
  王浩去了上课的大教室,找到楼层管理拿到大教室后门的钥匙。
  锁住!
  贴上一张纸,写上,“后门关闭,上课请走前门!”
  有学生提前来到教室,王浩就依次问了名字,随后在名单的后面划“√”。
  他搬了个椅子,坐在前门门口。
  来一个,“√”一个。
  学生看到王浩就等在门口,看着名单一个个对应着才让进,有的心都跟着凉了半截,他们没想到王浩做的这么绝。
  这还怎么帮点名?
  第十二章 老师,我想罚站!
  教务人员,也吃了闭门羹。
  教务处派了两个行政人员,过来听一下王浩的课程。
  换做是一般的问题,学生举报老师根本就没意义,学校肯定会站在老师这边,但是‘体罚’就不一样了。
  这个举报听起来很怪异。
  体罚?大学?
  体罚是中小学教育的敏感问题,但大学里还是极少听说的,一则是大学老师不怎么管学生,二则……
  大学老师被打,怎么办?
  当牵扯到敏感问题的时候,教务还是派人过来看看,他们知道了大体情况,也只是象征性的走个流程。
  结果,到后门的时候就发现,门上贴着个白纸,上面写着,“后门关闭,上课请走前门!”
  两人对视一眼,无奈饶了半栋楼,才转过去到了前门。
  站在门口,听一下。
  王浩铿锵有力的声音,门口也能听的很清楚,里面是在正常讲课。
  “要不,就在这里听一会儿?”
  “来都来了,还是进去吧!”
  两个教务人员意见不统一,最后还是推门走了进去,硬顶着上百学生的注视压力,到最后一排坐了下来。
  有些学生顿时来了底气,“那是教务的,据说这个老师被举报了。”
  “上次不是让赵大鹤站着听讲吗?其他班也有,被举报了,有人来旁听了。”
  “这个老师,估计要倒霉了……”
  王浩的课程被打断了一下,他并没有受到什么影响,只是停顿了下就继续讲课。
  一维非齐次方程的知识点,理解起来相对要容易太多,就只是学习一个解方程的方法,就像是中学数学里学个新的公式,然后把公式运用起来。
  整体来说就只有三步——
  变换。
  求解。
  联系非零常数,并分析通解。
  虽然知识内容非常的简单,王浩讲解的还是非常细致,充分照顾到一些基础不好的学生,甚至讲解的过程中,还花费二十分钟,帮学生回顾了一下,‘齐次方程求解’过程。
  齐次方程,也就是‘常数项均为零’的特例方程。
  那本来是必须掌握的基础。
  因为课程内部比较简单,王浩也不用一直站在讲台上,他总是在教室的前面,或者干脆是在过道里走着。
  同时,手里一直拿着学生名单。
  当说完一段内容的时候,他可能会突然高呼一声,“你,玩手机!”
  “记下来!”
  “你,起来!上课呢?知道吧?还趴着睡觉?记下来!”
  “你,做题了吗?干什么呢?想什么呢?上课的练习题也很重要,不认真做题,就算不交作业!”
  被训斥的学生都很郁闷,其中有的干脆被记下来‘扣分’。
  顿时。
  他们想起了后排的教务老师。
  教务人员也发现王浩上课很严厉,大学课堂里学生看手机是正常操作,结果到王浩的课堂上被看到,就直接做记录扣平时分?
  这个……
  也说得通!
  玩手机、睡觉等,都可以归在上课不认真上,扣平时分也是有理由的。
  他们是过来监督是否有体罚,只要没有体罚其他是没关系的。
  当然不会有体罚。
  上周的课只是因为‘没有正式实施课程要求’,让学生站起来听课,就不用去记录扣平时分。
  学生们也意识到了。
  一个角落睡觉的学生,被喊醒记下来的时候,对方满是失落的说道,“王老师,能不能别扣分啊?我去前面罚站,可以吗?”
  王浩坚决摇头,“不行。我已经意识到,体罚学生是错误的,罚站,也属于体罚的一种形式。”
  “盛家麟,对吧?”
  “记下来,上课睡觉一次。”
  “……”
  盛家麟很是无助的朝后面看。
  两名教务人员给出了‘无可奈何’的回应,别说是否会偏向学生,他们能有什么办法呢?
  王浩的理由很正当。
  课程进行到现在,最多只能说要求严厉,但是,要求严厉不是很正常吗?
  好多老教授上课要求很也严厉。
  王浩之所以被举报,只不过是因为他年轻,身上还带有科研污点,让一些学生‘心里不服’而已。
  换成一位老教授,同样让学生站起来听课,根本不会用学生举报,因为他们知道,举报也没有任何意义。
  另外,他们还真是‘无可奈何’。
  王浩只是一名临时讲师,和学校签的是一年合约,过来主要工作是顶替李老的课程,只要没有出现什么大的错误,即便对着课本念来应付课程,他们都不会插手其中。
  不然,怎么办?
  难道还要费尽心思去安排其他老师过来代课?
  某种程度上来说,王浩的‘不在意有多少人挂科,下学期大概率留不下’,对教务方面也同样是有效的。
  下学期就不干了,还怎么管?
  即便是真有体罚的情况,只要不是太严重,也只能好声好气的提醒一下而已。
  光脚,不怕穿鞋的。
  当学生们意识到教务人员指望不上,同时,上课玩手机、睡觉都会被扣平时分,更甚至,不听课很大概率会被老师叫起来提问,不知道提问内容也可能会被扣分后,他们顿时都变得认真了许多。
  哪怕是困到眼皮打架,也强行让自己清醒过来。
  好多学生都开始怀念上周了。
  上周的时候,上课睡觉、玩手机,确实有可能被叫起来罚站,但罚站也只是罚站而已,最少不用扣平时分。
  多数学生上课,并不是为了学到东西,他们不认为学好《偏微分方程》,对未来的工作能有什么用处。
  他们只是为了过科拿到学分而已。
  那么成绩就非常重要了。
  平时分占据总分的百分之四十,被扣光也就意味着挂科,而考试则相对要简单的多,一般考试内容就是平时的习题,最多就是变个形势、换个数值,有的老师还会给题目范围,临阵磨枪背答案都能过。
  一些学生不由埋怨起来,“都怪物理专业,就是被罚个站,发什么帖?还去教务举报老师!”
  “肯定是物理专业的学生干的!”
  “如果不是他们,我的平时分就不会被扣!要是这科挂了,玛的……”
  ……
  这节课后半段进行的非常顺利。
  教室里的学生不敢说都在听课,但最少表面上看不到有学生不听课。

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